Детали новости News Details

Культурная платформа Академионы запускает некоммерческую платформу, которая занимается распространением знаний и науки через послов и членов института, а также через разнообразные читаемые, аудио и видео материалы, проводя еженедельные вечера, чтобы осветить темы, которые интересуют современное общество во всех областях. Вечера включают в себя выдающихся интеллектуалов и ученых в различных областях, и вечер в понедельник 9/5/1443 г. Хиджры, соответствующий 13/12/2021 г., под названием: (Технические навыки в виртуальных встречах), который провел профессор доктор: Халеф Хусейн Джерджери, профессор педиатрии в Университете Духок и консультант по педиатрии в учебной больнице Хеви в Ираке. Вечер начался в 21:00 по приложению Zoom, и вечер вела доктор Соня Ахмед Малки.

Доктор Джерджери начал вечер с компонентов образовательной среды, которые состоят из: лектора, который проводит лекцию, зала или места, подготовленного для встречи, и присутствующих; наличие этих трех элементов способствует успешности лекции и делает ее образцовой. Затем он упомянул важность достоверности и пауз в виртуальных лекциях для завоевания доверия присутствующих, так как доверие к лекции возникает через три аспекта: сообщение, которое лектор направляет аудитории, способ проведения лекции и визуальные эффекты.

Доктор Джерджери также коснулся того, как сделать присутствующих внимательными во время лекции, используя зрительный контакт, а также движение и тон голоса, выражения лиц и мимику. Затем он объяснил, как завоевать доверие других? Это можно сделать через одежду и особый внешний вид, язык, а иногда и через небольшие паузы. Он также разъяснил, как заставить других взаимодействовать во время лекции? Это достигается через взгляды, так как смотреть в камеру во время виртуальных лекций заставляет слушателя думать, что лектор смотрит на него. Также язык тела очень важен, сидеть неподобающим образом во время лекций неприемлемо. Затем он подчеркнул, что тон речи не должен быть медленным и равномерным, но должен иногда увеличиваться и иногда уменьшаться, и лектор должен говорить спокойно, а также сила и скорость голоса очень важны, поэтому не следует говорить слишком быстро или слишком медленно. Затем он отметил, что способ подачи материала очень важен в виртуальных встречах, и необходимо сосредоточиться на использовании языка тела, даже если лекции проходят за экранами.

Доктор Джерджери также объяснил важные моменты, которых лектор должен избегать на встречах или лекциях, такие как не говорить: «Это работает?» как будто он не проверил оборудование перед встречей. Также на встречах, где нет председателя, разговор должен вестись во множественном числе, и лектор не должен спрашивать: «Есть ли вопросы?», так как это подразумевает, что слушатели не должны иметь вопросов, и это подтверждается этим вопросом. Вместо этого лектор говорит: «Какие вопросы вы хотите задать?» Это побуждает слушателя задавать вопросы. Он также отметил, что лектор не должен извиняться, если время позднее или по другим причинам, но должен поблагодарить присутствующих за то, что они пришли послушать лекцию. Он добавил, что должны быть небольшие паузы во время выступления, и если кто-то комментирует во время лекции, не следует отвечать фразой, содержащей слово «но», чтобы исправить предложение фразой, подтверждающей исправление, без оскорбления человека, который сделал замечание.

Доктор Джерджери также указал на важные моменты, которые следует сохранять во время лекции, такие как удовольствие от того, чтобы присутствующие и слушатели достигли стадии, когда они наслаждаются лекцией. Ничего плохого в том, чтобы иметь элемент шутки во время лекции, и должна быть возможность для взаимодействия со слушателями, и не следует сосредотачиваться на одном человеке во время лекции. Не следует беспокоить кого-либо из присутствующих, так как это беспокоит других. Он также затронул, как построить лекцию и вещи, которых боится лектор, затем он обсудил важные моменты, которые следует учитывать перед встречей, такие как установка электрических устройств и проверка наличия источников интернета во время и перед встречей, а также наличие запасного устройства на случай отключения интернета, важность хранения лекции в нескольких местах и проверка готовности всего перед началом встречи. Затем он говорил о хороших и плохих визуальных эффектах, а также о качественной презентации и выборе подходящих цветов, избегая избыточной информации в слайдах, добавляя выразительные изображения и так далее, что придает слайдам ценность и полезность.